がんばろう！岩手のスポーツ

はい、ご覧ください、
私が、普段、いる部屋にポスターを貼りました。



2019年に日本で開催される
ラグビーワールドカップ2019のポスターが、昨日、組織委員会から送られてきたのです。

私は、昔、ラグビーをしていましたし、ラグビーの指導もしていました。
県のラグビー協会の役員もしていたこともありますが、

今は、ラグビーにはほとんどかかわっておらず、
ラグビー関係者の方々には、ほんとうに、申し訳ない気持ちで接しておりますが、

その私に、なぜ、ポスターが送られてきたのか、
不思議に思われる方が、たくさんいらっしゃることと思います。

応募したのです。
「ポスター・サポーター」に。

*****

封筒の中に、ポスターと一緒に、
「ラグビーワールドカップ2019告知ポスター送付のご案内」という文書が入っていました。

前後を略して引用します。

この度はポスター・サポーター2019へご応募いただきまして誠に有難うございました。

本ポスターはラグビーワールドカップ2019の日本開催の告知を目的としたもので、
ラグビー関係者、ファンの皆様はもちろんのこと、できるだけ多くの方に
2019年に日本、そしてアジアで初めて本大会が開催されることを知って頂きたく思っております。

掲出場所はポスター・サポーターの皆様にお任せし、ひとりでも多くの方に見てい頂けることを願っております。

このサポーター制度は
ラグビーワールドカップに関心を持っていて、ポスターをどこかに貼ってくださるという方々、
つまり「関心者」を

「ポスター・サポーター」と命名して「ラグビーファミリー」の「関係者」にしてしまうものなのです。

そして、さらに、
ラグビーワールドカップなんか知らなかったために「無関心者」だった人に
ポスターを見てもらって
「関心者」にしてしまう意図を持った取り組みです。

以前、私は、このブログに
「関係者」「関心者」「無関心者」について考えたことを記事にしてアップしたことがありますが、
（ここです→http://wave.ap.teacup.com/hirafuji/2682.html）

この
「関心者」を「関係者」にしたうえで、
「無関心者」を「関心者」に引き上げる作戦は、素晴らしいと考えます。

見習わなくては！

でも、
私の「ピンバッジ作戦」とコンセプトは同じかもしれない（←自画自賛）


あ、じゃあ、

ポスター・サポーターになってラグビーワールドカップを応援するよ！という人は
↓
http://2019-all-for-japan-team.jp/poster/

ピンバッジ・サポーターになって希望郷いわて国体・希望郷いわて大会を応援するよ！という人は
↓
http://wave.ap.teacup.com/hirafuji/2647.html

今朝の私のfacebook記事の丸写しから始めます。

***丸写し、開始***

来年の今日、2016年１月27日は、
第71回国民体育大会冬季大会スケート・アイスホッケー競技会が、
岩手県で開幕する日。

岩手県の地元紙・岩手日報では、８ページの「別刷特集」を発行しました。



いよいよ、ですね。
応援をよろしくお願いします！

***丸写し、終了***


（来年、手伝えるんだろうか…）

実は、
今シーズン
スキー大会のお手伝いに、一度も行っていません。

毎年、土日は、安比高原スキー場に行って「旗門審判員」をしているのですが、
今シーズンは、
いろいろな事情で、行けませんでした。

一番大きな事情は、私の身体。

10月に手術して治してもらったところは、すぐに再発する可能性が高い、と、どのお医者さんも言うので
すっかりビビッているのです。

腰抜けですみません。

（来年は、国体なのに…）

どんどん、
できることが少なくなっている自分を自覚し始めました。

と同時に、
若い方々が支払っている、健康保険のお金を

私が、じゃんじゃん、使っていることにも気がついています。

なんだかんだ言っても、健康が一番大切なのです。
がんばるよ！

今日、お客様がいらっしゃって、来年度のことを打ち合わせしました。
「芸術と国際交流」がテーマです。

その方、何度か、学校にはいらっしゃっているのですが、

普通科の中に芸術学系を持つ岩手県立不来方（こずかた）高校の
芸術教室棟をご覧になったことがない…

とおっしゃるので、
打ち合わせが終わってから、ご案内しました。

*****

陶芸実習室には、生徒はいませんでしたが、先生が一人、何かの準備をしていました。

机の上には、さまざまな陶芸作品、これから作品になるもの…が、
所狭しと、並んでいます。

青い色で絵が描かれた、とても素敵なお皿が目に入ってきました。
直径は30センチほど、高さが５センチほどでしょうか。

（このお皿、好きだなぁ）

と、手にとって見ると、
なんと、大きな「ひび」が入っています。

「ああ、残念！」

と、思わず声を出してしまいました。
すると、
陶芸実習室にいた先生が、すすすすす、と、よってきて、

「これは、良い失敗なんです」

といいながら、お皿を裏返して、私たちに見せました。



*****

良い失敗、って何のことだろう、と思ったのです。
全く、見当がつきません。

先生は、底を優しくなでながら、こう解説してくださいました。

これは、攻めた結果の失敗です。
よい失敗なのです。

見てください、この底の薄さ。
高校生で、ここまで薄く作ろうとする人はいません。

できるだけ軽い皿を作ろうと、薄さに挑戦した結果です。
これは、攻めた結果の失敗です。
とても良い失敗なのです。

涙が出そうになりました。
攻める生徒、それをわかってあげて、高く評価してくれる教員。

すばらしいなぁ。

*****

皿は、割れたら皿じゃない、だから、割れないように十分な厚さのものをつくりましょうね
…というコンセプトに基づいた指導や製作には、
「攻めるスピリット」はありません。

これでは進歩がないように感じます。

でも、
「攻めるスピリット」だけでは、やってゆけないことも確かです。

攻めるとき、守るとき、回復するとき、充電するとき…
これがわかる教師やコーチでありたいし、
これがわかる生徒やプレーヤーを育てたいものです。

昨日は、国際交流報告会に出ていました。
そして、高校1年生に、大切なことを教えられました。

まず、
報告会の内容を、昨日のfacebook記事でご確認くださいませ。

***昨日のfacebook記事***

【不来方高校だより　国際交流報告会】
岩手県立不来方（こずかた）高校では
今日、１年生が全員集まって、国際交流の報告会がありました。
普通科外国語学系に所属する４人からの報告でした。



一人は、岩手県のグローバルネットワーク人材育成事業で、アメリカに行ってきた女子生徒。
　■県のhp
　　http://www.pref.iwate.jp/kokusai/tabunka/029927.html
　■facebookページ
　　https://www.facebook.com/globalIWATE

そして
三人は、矢巾町の派遣事業で、アメリカ・フリモント町に行ってきた、男子１名・女子２名の生徒。
　■facebookページ
　　https://www.facebook.com/pages/Fremont-Yahaba-Friendship-City-Program/449002780009

全員、きちんと自分の意見や他生徒へのサゼッションを交えての、
堂々たる、素晴らしいプレゼンテーションをしてくださいました。
お疲れさまでした。
そして、ありがとうございました。

あ、
写真に写っているプリントは、
グローバルネットワーク人材育成事業でアメリカに行ってきた生徒がつくった発表資料です。

国際交流事業は、まさに、未来の岩手県への投資ですね！

***昨日のfacebook記事終わり***

報告会の中で、
一人の生徒が、こういう言葉を使ったのです。

『自分の立場の相対化』

相対主義とか絶対主義とか、とても難しくてよくわからない概念なのですが、
現在、京都産業大学の永田和宏先生が、京都新聞のコラムに、こういうことをお書きになっています。
前後を略して書き写します。

なんのために学問をするのかというと難しそうだし、なんのために勉強をするのかと問うとしんどそうである。もう少し端的に、なんのために本を読むのかと問うてみてもいい。
ひとつはっきりしているのは。自分を客観的に眺める、すなわち＜自己＞を相対化する視線を与えてくれるということだけは、どんな読書の場合にもあてはまることである。
こんなことを考えている人がいたのかと思う。こんなひたすらな愛があったのか、こんな辛い別れがあるのかと、小説に涙ぐむ。「読む」という行為の前には、知らなかった世界ばかりである。それを知るということは、すなわち「それを知らなかった自分」を知るということである。一冊の書物を読めば、その分、自分を見る新しい視線が自分のなかに生まれる。＜自己＞の相対化とはそういうことである。

勉強をするのは、そのためである。読書にしても、勉強にしても、それは知識を広げるということも確かにその通りだが、もっと大切なことは、自分を客観的に眺めるための、新しい場所を獲得するという意味のほうが大きい。小さな子が他者と出会って、自分に気づいたように、私たちは＜自己＞をいろいろな角度から見るための、複数の視線を得るために、勉強をし、読書をする。それを欠くと、ひとりよがりの自分を抜け出すことができない。＜他者＞との関係性を築くことができない。

（この下線部をクリックして、是非、全文をお読みください。）

わかりやすく説明していただきました。

相対化は自分の客観化から始まる…


相対化ができないと、
他の人との関係性を築くことができない「ひとりよがりの人」から抜け出すことができない。
そのとおりですね。

スポーツの世界は「ひとりよがり」になっていないだろうか…
と、
少し不安になりました。

高校１年生に、
とても大切なことを教えられました。

がんばらなくちゃ！

*****

そんな話を出発点にした研修会を
２月11日に北上市で、行います。

乞うご期待！

詳しくは、この下線部をクリック。